Monika Drej
Nauczyciel współorganizujący proces kształcenia
Jestem absolwentką studiów magisterskich z zakresu pedagogiki rewalidacyjnej. Pasjonuję się rękodziełem, które stanowi cenne narzędzie w mojej pracy nauczyciela współorganizującego proces kształcenia. Łączy ono w sobie walory terapeutyczne (obniża napięcie emocjonalne, redukuje stres), edukacyjne (pomaga rozwijać motorykę małą i koordynację wzrokowo-słuchową), wychowawcze i rozwojowe.
Co najbardziej cieszy Cię w pracy z dziećmi/młodzieżą w Perpetuum Mobile?
Największą radość zaraz po zbudowaniu pozytywnej relacji z dzieckiem daje mi obserwowanie jego postępów, często niewielkich z zewnątrz, ale ogromnych w kontekście jego indywidualnych możliwości.
Jakie wartości są dla Ciebie najważniejsze w pracy z dziećmi, młodymi ludźmi?
Podstawową wartością jest dla mnie szacunek dla każdego dziecka jako osoby o niepowtarzalnej wartości. Ponadto moja empatyczna postawa pomaga mi lepiej zrozumieć świat emocji dziecka, jego lęki, potrzeby i sposoby komunikacji. W mojej pracy nieocenioną wartością jest również cierpliwość i spokój, gdyż postępy uczniów z niepełnosprawnością wymagają czasu.
Co sprawia, że czujesz, że jesteś we właściwym miejscu?
Praca w tej placówce nie jest dla mnie tylko obowiązkiem, ale staje się źródłem wewnętrznego spełnienia. Każdy, nawet najmniejszy sukces ucznia, utwierdza mnie w przekonaniu, że to co robię jest ważne. Poczucie, że mogę realnie komuś pomóc, że moja obecność i zaangażowanie mają znaczenie, daje mi wewnętrzną pewność, że właśnie tu – wśród tych dzieci i z tą kadrą nauczycieli – jestem potrzebna i robię coś naprawdę wartościowego.